Student Josef Zajíček při zpracování diplomové práce prokázal plně schopnost samostatné práce a splnil zadání práce v plném rozsahu. Hmatatelným výsledkem tvůrčí činnosti je zejména světelně funkční model rodinného domu s dutými světlovody, který sám navrhnul a vyrobil včetně zmenšených modelů světlovodů v příslušném měřítku a to i se střešní kopulí a vnitřními difuzory. Některé části modelu mohly být sice provedeny pečlivěji, ale svůj účel plní a nijak nezhoršují principiálně dané řešení.

Student dále provedl teoretické výpočty a simulace, seznámil se potřebnými výpočetními nástroji a provedl verifikaci pomocí reálného měření na modelu. Celá práce je systematicky členěna, velice pečlivě zpacovaná a přináší praktické využití. Hodnotím velice kladně studentovu aktivitu během semestru, kdy se o téma průběžně zajímal a pracoval cílevědomě na daném tématu. Během konzultací jsme řešili pouze věcné problémy a nebylo nutné studenta nijak zvlášť korigovat. Je patrné, že o téma projevil osobní zájem a že výsledky odpovídají vynaloženému času.

Doporučuji práci k obhajobě. Points proposed by supervisor: 98

Odpovídá diplomová práce uvedenému zadání v plném rozsahu?
Diplomová práca Bc. Josefa Zajíčeka je vypracovaná podľa zadania v plnom rozsahu.

Jak hodnotíte předloženou diplomovou práci z hlediska struktury a návaznosti jednotlivých částí práce, případně jejich úplnosti?
Jednotlivé kapitoly diplomovej práce majú logickú štruktúru, nadväzujú na seba. Práca obsahuje úvod do problematiky osvetľovania svetlovodmi, podáva prehľad o výpočtových metódach a rieši modelové merania osvetlenia troch interiérov pri rôznych svetelných podmienkach. Ako jedna z mála prác, táto obsahuje aj experimentálnu časť a diskusiu o nameraných výsledkoch. Túto časť diplomovej práce hodnotím veľmi vysoko.
Diplomant metodicky dobre zvládol prácu s literatúrou, prípravu experimentu, vlastné merania a aj vyhodnotenie materiálu, ktorý získal.

Jiné poznatky, kritické připomínky.
- Z metodického hľadiska chýba v experimentálnej časti meranie oblohovej zložky činiteľa dennej osvetlenosti. Při meraní priamych svetlovodov by sa mala použiť rovná strecha, aby kupola nebola tienena plochou šikmej strechy. Osadenie kupoly v reálnej šikmej streche je v sklonenej rovine na krytine, nie v horizontálnej polohe. Tým použitá geometria modelu dáva skreslené výsledky.
- Na Obr. 3-1 namiesto oblaku by malo byť nakreslené Slnko. Oblak svetlo rozptyľuje, a police pri týchto podmienkach sú málo účinné. Slnečné lúče sú rovnobežné a majú oveľa vyššiu intenzitu.
- V popise modelu chýba údaj o priemere modelovaných svetlovodov, aj údaj hrubky materiálu kupoly a difúzora.
- Pri ekonomickom hodnotení sa uvažuje s vonkajšou osvetlenosťou 20 000 lx. Tým, že sa úrovne denného osvetlenia neustále menia, malo by sa uvažovať pri ekonomickej návratnosti aj s inými vonkajšími osvetlenosťami. Pri podobných experimentoch sa žiada identifikovať chyby merania. Tým, že sa namerali vyššie hodnoty činiteľa dennej osvetlenosti, výsledky nemožno zovšeobecňovať.

Zda, a v kterých částech přináší diplomová práce nové poznatky?
V experimentálnej časti diplomant ukázal, že existuje možnosť merania osvetlenosti v modelovej miestnosti so svetlovodmi. Zadanie, ktoré diplomant riešil prekračuje rámec diplomových prác.

Jaká je charakteristika výběru a využití studijních pramenů?
Diplomant využíval prevažne českú a slovenskú literatúru dostupnú na internete. Pri pokračovaní práce bude potrebné sa sústrediť na zahraničnú databázovanú literatúru a materiály o modelových meraniach denného osvetlenia.
Hodnocení formální stránky (jazyková stránka, formální zpracování).
Formálna stránka diplomovej práce zodpovedá pravidlám písania odborných textov. Literatúra je správne použitá a citovaná, grafická úprava obrázkov a tabuliek je na dobrej úrovni. Členenie použitej literatúry podľa charakteru publikácie je zbytočné. Text je písaný prehľadne a bez gramatických chýb. Diplomant má prehľad o riešenej problematike.

Jaký je způsob využití práce (publikace, praktické využití)?
Po doriešení metodiky merania, jej verifikácie a odstránení drobných nedostatkov by sa dalo pokračovať v podobných meraniach aj na 3. stupni vysokoškolského štúdia. Až po zreálnení výsledkov bude možné formulovať obecnejšie závery a publikovať ich. Topics for thesis defence:

1. Zaujímavé sú malé rozdiely medzi nameranými hodnotami vonkajších osvetleností pri zatiahnutej oblohe keď presvitalo Slnko (11.4.2012 ) a pri jasnej oblohe (13.4.2012). Vie to diplomant vysvetliť?
2. Aký je rozdiel medzi empirickými a analytickými metódami výpočtu svetelného toku, ktorý vystupuje zo svetlovodu?
3. Akým spôsobom by ste počítali dopĺňanie denného svetla umelým svetlom v miestnosti so svetlovodmi?

Points proposed by reviewer: 95