čeština

Způsoby prezentace a hodnocení výsledků vlastní práce.

Obecný přehled vysokoškolské chemie.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Obhájená ústní prezentace na zadané téma související s diplomovou prací. Odevzdání písemného textu zpracovaného podle zásad pro psaní diplomových prací a obsahujícího dosud sebrané teoretické poznatky k diplomové práci a experimentální výsledky získané v rámci laboratoře oboru. Text studenti odevzdají v zápočtovém týdnu vedoucímu LO/DP, který jej po zhodnocení odborné stránky předá doc. Veselému k hodnoceni stránky typografické a ten text nakonec předá garantovi předmětu k udělení zápočtu. Oba hodnotitelé vyjádří přímo do textu své hodnocení, v případě závažných nedostatků text vrátí k přepracování.
Přijatý text bude po zapsání zápočtu vrácen i s hodnocením studentovi, který kritické poznámky využije při sepisování diplomové práce.

a) Pravidelné diskusní semináře.
b) Samostatná práce za konzultace vedoucích DP:
Každý/á vedoucí diplomové práce zadá každé(mu) své(mu) diplomantu/ce vhodný článek, o kterém student zpracuje a přednese prezentaci v rozsahu 10-15 minut a struktuře
- jaký problém a proč byl v článku řešen,
- jakými metodami,
- k jakým výsledkům autoři došli,
- jaký mají výsledky význam obecně i konkrétně pro zadanou diplomovou práci.
c) Ústní prezentace.

Výcvik studentů v prezentaci a hodnocení výsledků tvůrčí práce.

Účast na seminářích a ústní prezentace. Neúčast na semináři je nutno nahradit vypracováním písemného referátu na téma daného semináře.

individuálně, dle zadaného tématu (CS)