Detail předmětu

Ateliér - diplomový projekt

FSI-YADAk. rok: 2011/2012

Podle zadání diplomové práce studenti zpracovávají komplexní designérský projekt včetně výkresové dokumentace, vizualizace, trojrozměrného modelu a průvodní zprávy v souběhu s kurzy „Ateliér – ergonomie“ a „Ateliér – seminář k diplomové práci II“.

Vítána jsou zadání témat projektu z průmyslové praxe.

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

19

Zajišťuje ústav

Výsledky učení předmětu

Studenti prokážou komplexní pojetí tvorby designérského návrhu a jeho prezentace.

Prerekvizity

Kompletní rozsah předchozího studia. Práce na diplomovém projektu je podmíněna návazností předmětů – nutné absolvování „Ateliéru – předdiplomový projekt“ a "Ateliérů - průmyslový design III–IV“.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Způsob a kritéria hodnocení

Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu je: Povinná prezence v ateliéru v rozvrhovaných hodinách, konzultace s vedoucím práce podle individuálních termínů. Hodnotí se přístup k danému úkolu, úplnost a kvalita zpracování jednotlivých etap práce: (skici, variantní návrhy, pracovní modely, vizualizace, formátové studie výkresů apod.), odevzdání zadaných výstupů ve stanovených termínech.
Výsledné hodnocení se skládá z hodnocení dílčích úkolů diplomové práce. Celkem je možno získat až 100 bodů. Výsledná klasifikace se určí podle stupnice ECTS.
Hodnocení i pouze jediného úkolu nižším než polovina z maximálního počtu bodů je celková klasifikace předmětu „nevyhovující“.
Podle čl. 13 Studijního a zkušebního řádu VUT v Brně se užívá klasifikační stupnice ECTS. KLASIFIK. STUPEŇ ECTS / BODOVÉ HODNOCENÍ / ČÍSELNÁ KLASIFIKACE // A / 100–90 / 1 / výborně // B / 89–80 / 1,5 / velmi dobře // C / 79–70 / 2 / dobře // D / 69–60 / 2,5 / uspokojivě // E / 59–50 / 3 / dostatečně //F / 49–0 / 4 / nedostatečně.

Učební cíle

Cílem předmětu je vytvořit komplexní designérský projekt, který bude reflektovat všechny nabyté zkušenosti během studia průmyslového designu, co nejhlubší seznámení se s danou problematikou, správné stanovení vzájemných vazeb: člověk – stroj – prostředí. Práce vzniká souběžně s ateliérem ergonomickým a důraz klade také na grafickou a 3D modelovou prezentaci projektu.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky

Účast v ateliérové výuce je kontrolovaná. Student je povinen být přítomen v rozvrhem stanovené době ve školním ateliéru, pracovat na úkolech a vyčkat konzultace, pokud vyučující nezvolí individuálně jiný postup. Student musí pedagogovi předem sdělit, kde bude v době výuky pracovat (ateliér, dílny, modelárna, event. koleje, domov, výrobce ap.) – pokud tomu tak není, jde o absenci. Jako omluva nepřítomnosti se uznávají pouze důvody obdobné důvodům podle zákoníku práce, např. nemoc. Neomluvená absence může být příčinou nepřijetí projektu. Při nepřítomnosti větší než 50% nemusí být i u omluvené absence práce (bez konzultací) přijaty; průběh práce vyžaduje vždy konzultace ve výuce, proto náhradní zadání není možné.

Základní literatura

Odborná literatura k zadanému problému: individuálně - konkrétní literatura, která se vztahuje k diplomové práci, je doporučena vedoucím práce (učitelem) / Professional literature individually selected according to a Diploma project task - recommended by a teacher

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program M2A-P magisterský navazující

    obor M-PDS , 2 ročník, letní semestr, povinný

Typ (způsob) výuky

 

Vedení diplomové práce

156 hod., povinná

Vyučující / Lektor

Osnova

Upřesnění zadání (návrh designu průmyslového výrobku ap.), analýza, ověření podkladů, informací a návazností na předdipl. projekt;
Přípravné kresby, skici a varianty – 1. etapa;
Práce na návrzích řešení; výběr (konzultace);
Dopracování navržených kresebných studií, event. ověřovací prac. model;
Vypracování kresebných podkladů v měřítku;
Zpracování návazností pro ergonomickou část DP – konec 1. etapy (konzultace);
Vizualizace, zpracování návrhů do výsledných posterů, – 2. etapa;
Vizualizace, příprava trojrozměrného designérského modelu;
Vizualizace, dokončení výkresové dokumentace v měřítku, zahrnutí do textové části projektu (průvodní zprávy) – konec 2. etapy (konzultace);
Vypracování 3D modelu – designérská maketa – 3. etapa;
3D model;
3D model;
Odevzdání kompletního diplomového projektu.