Detail předmětu

Angličtina pro severní Ameriku

FEKT-LASAAk. rok: 2012/2013

Tento kurz je zaměřen na studenty, jenž již mají dostatečné znalosti obecného jazyka pro běžnou komunikaci. Účelem tohoto kurzu je přiblížit studentům jazyková a zejména pak kulturní specifika Severní Ameriky, odlišné dialekty, politické a ekonomické podmínky a další odlišnosti od evropských zvyklostí, jejichž znalost jim usnadní pobyt a pohyb po Kanadě a USA a umožní jim lépe se orientovat v tomto novém a kulturně velmi odlišném prostředí. V průběhu kurzu bude nacvičována jak ústní komunikace v modelových situacích, tak i písemná korespondence.

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

3

Garant předmětu

M. A. Kenneth Froehling

Zajišťuje ústav

Ústav jazyků (UJAZ)

Výsledky učení předmětu

Komunikace i prezentace (ústní a písmená) jsou důležité. Užití každodenních společenských výrazů a idiomů je nedílnou součástí kursu.

Prerekvizity

BAN3, MJH3, JH3, BAN4, MJH4 nebo znalosti na úrovni "Intermediate" a výše

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody

Komunikativní metody vyučování

Způsob a kritéria hodnocení

40% semestrální test
60% zkouška

Osnovy výuky

1. Politický systém Kanady a USA a postavení těchto zemí ve světě
Rozdíly mezi USA a Kanadou a porovnání s Evropou. Jejich odlišný přístup ke státnosti a pojetí národa a státu.
2. Porovnání britské a americké/kanadské angličtiny.
Seznamování, konverzace po telefonu
3. Spojené Státy Americké a Američané
Porovnání jednotlivých regionů, demografie, etnické a náboženské pozadí obyvatelstva
4. Kanada a Kanaďané
Porovnání jednotlivých regionů (zejména Québeku a anglofonní Kanady), lingvistické rozdíly
5. Cestování po USA a Kanadě za použití různých dopravních prostředků
Specifika cestování autobusem, vlakem a automobilem. Přírodní a kulturní pamětihodnosti. Jak se chovat jako cizinec.
6. Technologické milníky - např. Hoover Dam
Další technologické milníky USA a Kanady
7. Vzdělávací systém
Rozdíly mezi Severní Amerikou a Evropou. Požadavky pro přijetí na univerzitu
8. Jak najít práci v Severní Americe.
Jaké jsou nezbytné předpoklady? Jací inženýři jsou potřeba? Psaní životopisu, pracovní pohovor, atd.
9. Pozvánky a chování v restauraci
Jak reagovat na pozvání. Rozdílné přístupy ke stolování a stravování v jednotlivých oblastech Severní Ameriky
10. Rekreace a kulturní vyžití v USA a Kanadě
Sport, hudba, státní svátky, volnočasové aktivity
11. Tabu
Nevhodná konverzační témata: Politická korektnost a náboženské rozdíly, rozdílný přístup k pohlaví, politická témata, drogy a alkohol, kouření.
12. Opakování a příprava na test
13. Semestrální test

Učební cíle

Rozvíjení slovní zásoby a upevnění znalostí americké angličtiny. Vedení studentů k aktivní vzájemné komunikaci.. Zlepšení znalostí Spojených států amerických a Kanady. Nacvičování písemné korespondence.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

Základní literatura

R.MacNeil and W. Cran,Do You Speak American? 2007.

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program EEKR-ML magisterský navazující

    obor ML-EEN , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EEN , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-KAM , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-KAM , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-BEI , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-BEI , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-SVE , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-SVE , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-MEL , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-MEL , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EST , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EST , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EVM , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EVM , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-TIT , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-TIT , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný

  • Program EEKR-ML1 magisterský navazující

    obor ML1-EVM , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-EVM , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-TIT , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-TIT , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-KAM , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-KAM , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-BEI , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-BEI , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-SVE , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-SVE , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-EST , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-EST , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-MEL , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-MEL , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-EEN , 2 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML1-EEN , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný

  • Program EEKR-CZV celoživotní vzdělávání (není studentem)

    obor ET-CZV , 1 ročník, letní semestr, volitelný všeobecný

Typ (způsob) výuky

 

Cvičení jazykové

26 hod., povinná

Vyučující / Lektor

M. A. Kenneth Froehling