čeština

Tvůrčí přístup k technologiím svého oboru i jeho uměleckému kontextu.

Schopnost realizovat osobní magisterský program.

Studenti za pomoci konzultací rozvíjejí získávají teoretické, technologické i tvůrčí znalosti a zkušenosti z bakalářského studia se záměrem ověřit předpoklady pro zkvalitňování svého osobního tvůrčího programu a prověřují možné varianty závěrečné magisterské práce. Zároveň postupně realizují projekt svého magisterského studia.
Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány Čl. 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.
Předmět je inovován v rámci OP VK projektu „Studio digitálního sochařství a nových médií“, realizovaného pod evidenčním číslem CZ.1.07/2.2.00/28.0278.

Klauzurní zkouška.

Student si volí téma a zadání vymezuje sám. Tato fáze je také zahrnuta do hodnocení. Úloha pedagoga se přesouvá do oponentní polohy a ve větší míře je kladen důraz na širší souvislosti tvorby, což je podloženo skladbou kurzů v teoretické výuce. Pátý ročník je poslední příležitostí k ověření způsobilosti k týmové práci na společném projektu.
Předpokládané využití většiny technologií, které fakulta nabízí, jako profesionální produkční a postprodukční software mnoha typů, videostřižny, zvukové studio, 3D tiskárny a 3D skener a další.

Samostatně realizovat úkoly, vycházející z přirozeného zájmu a záměrů studenta, rozvíjející a naplňující jeho osobní tvůrčí program. Rozvíjet schopnosti kritické reflexe své tvorby a její zařazení do kontextu aktuálního dění na umělecké scéně u nás i v zahraničí.

Pravidelná konzultace je povinná.

Účast ve workshopech a předmětech projektu Studia digitálního sochařství a nových médií.

H. Gardiner, CH.Gere, ed.: Art Practice in a Digital Culture
http://opvk.ffa.vutbr.cz/texty/zakladni-informace-o-projektu.html
http://www.rapidtoday.com/design.html
Mackenzie, D.: Green Design. Design for the Environment
Thackara,J. (ed): Design After Modernism

Schweiger, Werner J.: Wiener Werkstaette