čeština

Ústav společenských věd (SPV)

Cílem kurzu BYA23 je zlepšit schopnosti studentů na vyšší pokročilosti (LOWER ADVANCED) ve všech oblastech: v gramatice, slovní zásobě, konverzaci, poslechu, čtení a psaní, až k pokročilosti B2 podle Common European Framework, která je stanovena institucí Council of Europe. Kurz BYA23 navazuje na kurz BYA22. Studenti si rozšíří jazykové dovednosti ve všech oblastech, včetně gramatiky i slovní zásoby.

Studenti musejí absolvovat zkoušku BY51, aby se mohli zapsat tento kurz. Jinými slovy, musí být již schopni dobře zvládnout tyto oblasti:
- všeobecně porozumět informacím, které se týkají známých témat a situací, např. se kterými je možné se setkat v práci, škole, ve volném čase atd. za předpokladu, že jsou vyjádřeny jasně a srozumitelně,
- používat angličtinu k úspěšné komunikaci ve většině situací, se kterými je možné se setkat při cestování v cizině,
- vytvořit jednoduchý souvislý text s jednoduchým kontextem,
- popsat zážitky a události, ambice, očekávání a plány a stručně vysvětlit nebo obhájit své názory a tvrzení.

Je doporučeno předem absolvovat tyto volitelné kurzy: BYA21 a BYA22.

Procvičování slovní zásoby a prohloubení znalosti interaktivní formou, s důrazem na konverzaci. Rozvoj komunikačních a poslechových dovedností probíhá pomocí interaktivních audio-vizuálních technologií, LMS Moodle a Smartboardů.

Pro úspěšné absolvování předmětu je nezbytná pravidelná docházka (max.3 absence za semestr), plnění domácích úkolů a aktivní účast v hodinách.

Cílem kurzu BYA23 je zlepšit schopnost studentů na vyšší pokročilosti ve všech oblastech: v gramatice, slovní zásobě, konverzaci, poslechu, čtení a psaní, až k pokročilosti B2 podle CEF (Common European Framework), která je stanovena institucí Council of Europe. Stručný přehled požadavků pro úroveň angličtiny B2 je uveden v anotaci.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

English File Advanced - Third Edition, Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig and Jerry Lambert, Oxford University Press, 2015, ISBN 978-0-19-450237-5 (EN)