angličtina

Student
-si zvětší rozsah,samostatnost a souvislost ve vyjadřování v ústním a písemném projevu.
-si osvojí schopnost interpretace osobních názorů a postojů v diskusi a při řešení problémů.
-aplikuje nabyté znalosti ke schopnosti volného překladu a elementárního tlumočení.
-si zvýší schopnost čtení s porozuměním, následnou analýzou textu a interpretace obsahu.

Jsou požadovány znalosti na základní úrovni.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Zápočet v zimním semestru a semestrální test a zkouška v letním semestru.
Zápočet se získává úspěšným absolvováním písemného testu z lekcí 22-28 - 40b.
Zkouška v letním semestru se skládá 1. z písemného testu z lekcí 29-35 - 20b.
2. z poslechového testu s úkoly na porozumění - 20b.
3. z práce s originálním textem s úkoly na porozumění - 20b.

21.-28.lekce
1.setkání po časovém odstupu,rozhovory,opakování
2.Dotazy a odpovědi, činnost o prázdninách;čtení s porozuměním,skloňování podstatných jmen
3.Rozhovory na všeobecná probraná temata;časování sloves
4.Vzhled a popis osoby;sloveso obléci si, čtení s porozuměním, rozhovory
5.Vyplňování dotazníku;skloňování přídavných jmen,čtení s porozuměním-literární text
6.Oblékání,konkurs;vyjadřování data.P ráce s technickým textem
7.Osobní vlastnosti,přídavná jména,zájmena jaký, který
8.Vyjádření příčiny,vlastního názoru, slovesné vazby odlišné od češtiny
9.Vzájemnost, nutnost, možnost, omluva, čtení a poslech s porozuměním
10.Cestování;datum a vyjadřování času,poslech s porozuměním,rozhovory
11.Počasí v různých ročních obdobích, přídavná jména, čtení a poslech s porozuměním.Práce s technickým textem
12.Zvyky v různých ročních obdobích, čtení a poslech s porozuměním, opakování
13.Zápočtový test

29.-35. lekce
1.cestování vlakem, zeměpisné a časové údaje, 3.stupeň přídavných jmen
2.Životní prostředí, sloveso dávat, čtení s porozuměním. Práce s technickým textem
3.Ochrana životního prostředí, číslovky 100-1000-1 000 000, měkké vzory podstatných jmen
4.Ubytování, hotel, vyjadřování nutnosti, čtení a poslech s porozuměním, rozhovory
5.Cestování letadlem, podmiňovací způsob, slovesa a slovesné vazby;čtení s porozuměním. Práce s technickým textem
6.Uvítání hosta, psaní telegramu, čtení literárního textu s porozuměním, poslech, rozhovory
7.Jídlo a pití, rozkazovací způsob, poslech s porozuměním
8.Nakupování potravin, jídelní zvyklosti, účelové věty, čtení a poslech s porozuměním
9.Stolování,č tení a poslech s porozuměním, rozhovory. Práce s technickým textem
10.Životní styl, slovesné vazby odlišné od češtiny, neurčitá zájmena a příslovce
11.Péče o zdraví, 2.stupeň přídavných jmen a příslovcí, čtení a poslech s porozuměním, rozhovory
12.Ukazovací zájmena, čtení s porozuměním, technický text.
13.Souhrnné opakování

Rozvíjení komunikativní kompetence založené na nácviku poslechu a čtení s porozuměním.
Zvyšování úrovně samostatného ústního a písemného projevu.
Základní zásady odborného jazyka.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

V.Nekolová,I.Camutaliová,A.Vasiljeva-Lešková:Ruština/nejen/pro samouky.Leda,Praha 2002.

Ruská gramatika v kostce.M.Balcar.Leda Praha,1999./Russian Grammar in short.M.Balcar.Leda Praha,1999