čeština

ísemným testem se ověřuje, že absolvent předmětu je schopen:
- Popsat základní pravidla pro sledování ekonomických dějů v podniku.
- Sestavit analyzovat jednoduchý nákladový model pro hromadnou výrobu a homogenní výrobek.
- Popsat jednotlivé kroky nutné při zakládání firem fyzických a právnických osob v ČR.
- Popsat jednotlivé druhy daní v daňovém systému ČR.
- Vypočítat měsíční zálohu na daň z příjmů fyzických osob ze závislé činnosti (pracovního poměru) včetně stanovení odvodů zdravotního a sociálního pojištění.
- Sestavit celkový základ daně fyzické osoby z dílčích základů daně, aplikovat pravidla pro snížení daňového základu fyzické osoby a hlavní slevy na dani u daně z příjmů fyzických osob.
- Popsat mechanizmus fungování DPH.
- Popsat mechanizmus fungování spotřebních daní.
- Aplikovat základní pravidla pro stanovení výše daně u ostatních druhů daní (daň z převodu nemovitostí, dědická a darovací, daň z nemovitostí, daň silniční).
- Stanovit současnou hodnotu budoucích peněžních toků.
- Aplikovat pravidla pro práci s časovou hodnotou peněz při posouzení efektivnosti podnikatelského projektu a při stanovení hodnoty podniku.


Na numerických cvičeních se studenti naučí a formou praktického testu se ověřuje schopnost:
- Sestavit analyzovat jednoduchý nákladový model pro hromadnou výrobu a homogenní výrobek.
- Vypočítat měsíční zálohu na daň z příjmů fyzických osob ze závislé činnosti (pracovního poměru) včetně stanovení odvodů zdravotního a sociálního pojištění.
- Sestavit celkový základ daně fyzické osoby z dílčích základů daně, aplikovat pravidla pro snížení daňového základu fyzické osoby a hlavní slevy na dani u daně z příjmů fyzických osob.
- Vypočítat DPH v jednoduchých příkladech v ČR.
- Vypočítat výši spotřebních daní u specifických výrobků.
- Aplikovat základní pravidla pro stanovení výše daně u ostatních druhů daní (daň z převodu nemovitostí, dědická a darovací, daň z nemovitostí, daň silniční).
- Stanovit současnou hodnotu budoucích peněžních toků.
- Aplikovat pravidla pro práci s časovou hodnotou peněz při posouzení efektivnosti podnikatelského projektu a při stanovení hodnoty podniku.

Student, který si zapíše předmět, by měl mít základní znalosti na úrovni středoškolského studia, z oblasti matematiky pak znalosti pravidel pro jednoduché a složené úročení a parciálních derivací funkcí více proměnných.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Předmět je zakončen zápočtem, není klasifikován.
Účast a aktivita na cvičeních.
Písemný test na závěr semestru.

1. Podnik jako věc hromadná. Majetek podniku a zdroje jeho financování. Zobrazení hospodářské situace podniku, účetní výkazy – rozvaha, výsledovka.
2. Sledování hospodářské činnosti v podniku, vazby mezi účetními výkazy. Zavedení pojmu účet, ideový základ účetnictví, účetní zásady. Druhy nákladů, způsoby jejich určování. Nákladové modely, analýza bodu zvratu.
3. Právní předpisy upravující podnikání v ČR, souvislosti mezi jednotlivými předpisy. Živnostenský zákon. Obchodní zákoník-podnikání, podnik, formy právnických osob. Daňový systém České republiky, druhy daní, daňové techniky.
4. Daň z příjmů fyzických osob, základní schéma zdanění. Daň z příjmů právnických osob. Zdravotní pojištění a pojistné na sociální zabezpečení. Pracovněprávní vztahy, odvody a zdaňování zaměstnanců.
5. Daňově uznatelné odpisy dlouhodobého majetku.
6. Daň z přidané hodnoty - základy fungování v ČR a ve vazbě na EU. Princip fungování spotřební daně.
7. Ostatní daně vybírané v ČR. Daň silniční, daň z nemovitostí a daně z převodu vlastnictví.
8. Základy finanční matematiky, časová hodnota peněz. Využití časové hodnoty peněz, metody srovnávání efektivity podnikatelských projektů.

Cílem předmětu je seznámit studenty přehledově se základním pohledem na ekonomiku podniku (účetními výkazy), právním rámcem podnikání dle živnostenského zákona a obchodního zákoníku v ČR, s koncepcí daňového systému v ČR a jednotlivými druhy daní a naučit studenty pracovat s časovou hodnotou peněz.

Účast na cvičeních je povinná, omluvenou neúčast lze nahradit formou samostatného zpracování tématu. Při delší omluvené neúčasti způsob náhrady dle domluvy s vyučujícím – formou samostatného zpracování tématu.