čeština

Absolvent předmětu je schopen:
- analyzovat strukturaci multimediálních projektů a jejich stavebních principů,
- popsat vztahy mezi hudební a vizuální rovinou multimediálního díla,
- analyzovat sémantické vztahy více potenciálních významových rovin multimediálního díla,
- popsat obecné principy interaktivity,
- popsat problémy rozhraní člověk - technika,
- charakterizovat vztah výpočetní techniky a současné hudební a vizuální kultury.

Jsou požadovány základy práce s počítačem a audio a video technikou. Dále je požadována znalost základních pojmů multimediální kompozice, schopnost vytvářet sémantické vztahy v rámci struktury multimediálního díla a využít zvukové, vizuální a pohybové prostředky multimediálního díla.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.
Přednášky mají charakter výkladu podpořeného demonstračními praktickými cvičeními. Účast na přednáškách je doporučená.

Hodnocení se řídí Studijním a zkušebním řádem VUT a Směrnicí děkana FEKT doplňující studijní a zkušební řád VUT. Zápočet je udělen za vytvoření rozsáhlejšího a komplexnějšího multimediálního projektu.

1.-4. Analýza strukturace projektů a jejich stavebních principů.
5.-6. Vztahy mezi hudební a vizuální rovinou.
7.-9.. Rozbor sémantických vztahů více potenciálních významových rovin, plynoucích z paralelního působení jednotlivých složek díla a způsobu jeho prezentace.
10.-11.. Obecné principy interaktivity.
12.-13. Problémy rozhraní člověk - technika, vztah výpočetní techniky a současné hudební a vizuální kultury.

Cílem předmětu je prohloubit znalosti, získané v předmětu Kompozice multimediálních děl 1.

Formy kontrolované výuky stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

Lévy, P.: Kyberkultura, Karlova univerzita, Praha, 2000.
Manovich, L. Principy nových médií, in:Teorie vědy, 2/2002.
McLuhan, M.: Člověk, média a elektronická kultura, Jota, Brno, 2000.
Slabý, Z. K., Slabý, P. : Svět jiné hudby, Volvox Globator, Praha, 2002.