Předmět čerpá z širšího povědomí o tvorbě herního designu a vede studenty k experimentálním postojům a realizacím vůči tématu. Analyzuje hranici mezi fyzickou a digitální hrou napříč zavedenými uměleckými postupy a kontextově používanými sdělovacími prostředky typu „prostorová instalace“. V rámci přesahu do fyzického prostoru se zde otvírá téma deskových, únikových či karetních her a jejich potenciální role v institucionálním prostředí vysoké umělecké školy, potažmo galerijního či festivalového prostředí. V takovém prostředí přirozeně tane otázka „Proč je v tom ta hra, když to není potřeba?“. Hledání odpovědi na tuto otázku je jedním z důležitých aspektů stimulace pracovních postojů a výrazových prostředků jednotlivých studentů v ateliéru.