čeština

– Student získá znalosti a vědomosti o vztazích kritiky, teorie a dějin architektury.
– Student získá schopnosti potřebné k pěstování architektonického myšlení nejen ve vztahu k získaným znalostem a vědomostem, ale také ke své praxi navrhování a k praktikám zobecňování vlastních prožitků a zkušeností architektury.
– Získá přístup k teoretizaci architektury jako k myšlenkovým architektonickým experimentům a jejich falzifikaci v akademické diskusi.
– V přednáškách si student osvojí schopnost systematičtěji a obecněji teoreticky myslet, mluvit a psát.
– Student bude schopen formulovat vlastní teoretická východiska, postupy a závěry.

Metody výuky modulového semináře 1 jsou:
1. Formulování a výklad pojmů, problémů a postupů výzkumu / návrhu předdiplomního projektu na seminářích.
2. Ověřování a komparace vlastních postupů a těch jež jsou představeny na exkurzích.
3. Společná kritická reflexe rozpracovaných zadání na prezentacích.

Hodnotí se 1. studium literatury, 2. aktivní účast na semináři/exkurzi/prezentaci, 3. seminární práce (20 % + 10 % + 10 % + 10 % + 50 % = 100 %). V případě neúčasti na více než 3 programech student vypracuje ke klasifikovanému zápočtu samostatnou práci.

1. Téma modulového projektu. Identifikace klíčových problémů, pojmů a konceptů. Experimentální a kvaziexperimentání výzkum a navrhování architektury. Architektonická laboratoria
2. Stav poznání. Sbírání, rešerše a studium literatury. Zahájení práce na slovníku pojmů
3. Zahájení práce na albu obrazů (kresba, malba, grafika, koláž, asambláž, foto, video, film, digitální animace, skript…)
4. Popis, komparace, analýza, komparativní analýza. Analýza textová, vizuální (architektonická, fotografická, filmová…). Volba a formulace postupů, metod a metodologie bádání k modulovému projektu. Formulace hypotézy (teze) a její ověřování
5. Exkurze 1: do badatelské / galerijní / sbírkové instituce (skupiny dle témat s pedagogy modulového projektu)
6. Konzultace postupů první verze rozpracované seminární práce. Druhy a žánry psaní o architektuře
7. Postupy analýzy a interpretace: historická, kritická, architektonická (autonomní), biografická, společensko-politická (heteronomní) a jejich vztahy
8. Exkurze 2: do vytypovaných lokalit spojených s bádáním a modulovým projektem (skupiny dle témat s pedagogy modulového projektu)
9. Konzultace postupů druhé verze rozpracované seminární práce
10. Postupy interpretace. Mezioborové přenosy témat a metod
11. Prezentace 1: prezentace postupů bádání / seminárních prací formou minikonference
12. Konzultace, editace a jazyková redakce seminární práce
13. Prezentace 2: prezentace postupů a předběžných výsledků bádání / seminárních prací formou minikonference

Cílem předmětu je studentky a studenty seznámit se základními problémy, pojmy a koncepty obecné a speciálních teorií architektury a jejich vztahy ke kritice a dějinám. Po absolvování předmětu budou schopni kriticky formulovat a reflektovat diference a souvislosti mezi architektonickými teoriemi, praxemi a praktikami navrhování, realizace a reflexe architektury. Získají zkušenost s verbalizovaným a psaným teoretickým uvažováním, jeho horizonty a mezemi platnosti.

Student se připravuje na semináře, účastní se exkurzí. Studuje doporučenou literaturu, architektonická díla a výstavy. Aktivně se účastní diskusí k tématu na prezentacích. Akceptována je neomluvená neúčast na 3 různých programech (1 seminář, 1 exkurze, 1 prezentace). Nelze je nahradit, jen omluvit.
V případě omluvy lze se souhlasem garanta předmětu nahradit osobní účast v prezenční výuce online účastí ve výuce.

RIBA: What is Architectural Research? Dostupné na: http://dla.epitesz.bme.hu/appendfiles/1024-WhatisArchitecturalResearch.pdf (EN)
ARMSTRONG, Rachel: Experimental Architecture. Designing the Unknown. London: Taylor and Francis Group, 2019. (EN)
GROAD, Linda - WANG, David: Architectural Research Methods. New Jersey: Wiley, 2013. (EN)
HARRIES, Karsten: Lebbeus Woods: Experimental Architecture. Carnegie Museum of Art, 2004. (EN)
HOUGAARD, A. K.: Refractions - Artistic Research In Architecture. Kopenhagen: Architectur B, 2016, 296 s. (EN)
POLETTO, Marco - PASQUELO, Claudia: Systemic Architecture: Operating Manual for the Self-organizing City. London: Routledge, 2012. (EN)

HAYS, Michael (ed.): Architecture Theory Since 1968. Cambridge - Mass.: MIT Press, 1998. (EN)