čeština

1.Naučit se základní pravidla postupu řešení práce (i týmové) na inženýrských a vědecko-výzkumných úkolech, 2. Získat základní zkušenosti při vytváření písemné zprávy o řešení výzkumně –technického problému. 3. Získat základní zkušenosti z verbálního způsobu, obhajoby řešení technického problému.

Studenti musí mít k dispozici dílčí výsledky, které získali při zpracování své diplovové práce.

Předmět je vyučován formou konzultací.

Pro zápočet je nezbytné: 1. Účastnit se během semestru vypsaných kontrol stavu řešení úkolu a přesvědčivě na nich obhájit průběžné výsledky práce. 2. Odevzdat v termínu písemný produkt "Závěrečný projekt" v rozsahu cca 20 stránek.

Cílem předmětu je pokračovat v řešení problematiky, která byla zadána jako diplomový projekt. Pro ověření a zdokonalení si verbální prezentace výsledků řešení obhájí posluchač během diplomového semináře před vyučujícími a spolužáky jím navržený způsob řešení a prezentuje dosažené výsledky.

Účast na výuce je doporučená.

ČSN ISO 215:2001. Dokumentace - Formální úprava příspěvků do periodik a jiných seriálových publikací. Praha: ČNI, 2001. (CS)
ČSN ISO 690. Pravidla pro bibliografické odkazy a citace informačních zdrojů. Praha: UNMZ, 2011. (CS)
ČSN ISO 7144. Formální úprava disertací a podobných dokumentů. Praha: ČNI, 1996. (CS)
HIERHOLD, E. Rétorika a prezentace. 1 vyd. Praha: Grada Publishing, 2005. 392 s. ISBN 80-214-0802-2. (CS)

POKORNÝ, J. Myslet kreativně, 1. vyd. Brno: CERM, 2004. 124 s. ISBN 80-7204-324-2. (CS)
POKORNÝ, J. Paměť, učení, tvořivost. 1. vyd. Brno: VUT v Brně, 1996. 78 s. ISBN 80-214-0802-2. (CS)