čeština

– Student si osvojí znalosti typologie obytných a občanských staveb podle témat přednášek v rozpětí od antiky do současnosti
– Student si osvojí znalosti dějin evropské architektury od antiky do 20. století prostřednictvím vybraných příkladů staveb.
– Student si osvojí znalosti evropského kontextu české, moravské a zčásti slovenské architektury.

Výuka je organizovaná formou přednášek, které navazují v sledu stanoveném osnovou předmětu a předkládají studentům postupný dějinný vývoj architektury.

Hodnocení je založeno na prokázání znalostí přednášené části dějin architektury. V tomto okruhu jsou ověřovány jak znalosti přednesené, tak získané samostudiem, a to literatury zadávané průběžně během výuky.

1. Dispozice – megaron
2. Dispozice – centrála
3. Typologie – dům 1 (proměny obydlí od pravěku do raného novověku)
4. Typologie – dům 2 (období renezance, baroka a 19. století; dělnické kolonie, nájemní dům)
5. Typologie – dům 3 (20. století)
6. Typologie – hrad, tvrz, dvůr (vývoj fortifikovaných sídelních jednotek a jejich hospodářského zázemí od pravěku do raného novověku)
7. Typologie – zámek, palác, vila (rezidenční architektura od antiky do konce renezance)
8. Typologie – zámek, palác, vila (rezidenční architektura od konce renezance do současnosti)
9. Typologie – stavby veřejného stravování a ubytování, stavby ručené pro rekreaci (hotely, chaty, lázeňské areály, prázdninové kolonie, restaurace, hospody, kavárny, bary)
10. Typologie – stavby komerčního a finančního sektoru (tržnice, obchody, obchodní domy, obchodní pasáže, spořitelny, banky, burzy, obchodní a živnostenské komory; přehled vývoje od antiky do 21. století)
11. Typologie – administrativa 1 (radnice, rychty a fojtství; vývoj od antiky do 21. století)
12. Typologie – administrativa 2 (vládní budovy, parlamenty, berní a soudní budovy, pošty, vojenské budovy apod.)
13. Typologie – škola (vývoj od antiky do 21. století; venkovské školy, městské školy, odborné, střední, vyšší a vysoké školy)

Cíle studia předmětu DA3-T spočívají v osvojení si znalostí dějin architektury, a to v rozsahu daném osnovou předmětu. Získané znalosti studenti mohou konfrontovat s aktuálními pohledy na historii a současně využít jako inspiračního zdroje pro vlastní architektonickou tvorbu.

FLÜKIGER-SEILER Roland, Hotelräume... Schweizer Tourism und Hotelbau 1830-1920, Baden 2005 (CS)
FROLEC Václav - VAŘEKA Josef, Lidová architektura - encyklopedie, Praha, SNTL 1983. (CS)
HAAS Felix, Vývoj architektury a umění v novověku, 1974 (CS)
MORAVČÍKOVÁ Henrieta (ed.), Architektúra na Slovensku. Stručné dejiny,Bratislava, Slovart 2005. (CS)
PEHNT Wolfgang, Deutsche Architektur seit 1900, München, Deutsche Verlags-Anstalt 2006, 2. vydání. (CS)
RAEBURN Michael a kolektiv, Dějiny architektury, Praha, Odeon 1990. (CS)
SYROVÝ Bohuslav a kolektiv, Architektura svědectví dob, Praha 1977 a mladší vydání. (CS)
ŠIMEK Jan, Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost, Praha 2016. (CS)
TAJOVSKÝ Václav, Rekreační chaty. Individuální výstavba a montované typy, Praha, SNTL 1972. (CS)

HATJE Gerd (ed.), Knaurs Lexikon der modernen Architektur, München - Zürig 1963. (CS)
KIBIC Karel, Historické radnice, Praha, Tisková, ediční a propagační služba 1988. (CS)
KOULA Jan Evangelista, Nová česká architektura a její vývoj v XX. století, Praha, Česká grafická unie 1940. (CS)
NEČAS Otakar, Terasové domy, Praha, SNTL 1976. (CS)
SEEGER Hermann, Bürohäuser. Der privaten Wirtschaft, Leipzig 1933. (DE)
ŠTAJNOCHR Vítězslav, Zámecké kuchyně v kontextu evropského vývoje, Praha, NPÚ 2017. (CS)