Detail předmětu

Environmentální bezpečnost I

FCH-BC_EB1Ak. rok: 2022/2023

Bezpečnost ekosystémů a jejich základních funkcí (tj. poskytování ekosystémových služeb) je jednou z hlavních bezpečnostních otázek v rámci dlouhodobého udržení kvality lidského života. Předmět si klade proto za cíl seznámit studenty s environmentálními riziky (hrozbami) naturogenního a antropogenního původu, jejich analýzou a strategiemi na jejich zvládnutí. Pozornost bude dále věnována koncepci environmentální bezpečnosti v ČR a v mezinárodním kontextu a strategii udržitelného rozvoje.

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

Garant předmětu

prof. Ing. Vladimír Adamec, CSc.

Zajišťuje ústav

Ústav chemie a technologie ochrany životního prostředí (ÚCHTOŽP)

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody

Výuka je realizována formou přednášek, které jsou vedeny formou výkladu, seznámením se základními teoretickými poznatky a způsoby jejich aplikace v praxi. Cvičení podporuje zejména praktické ovládnutí látky vyložené na přednáškách nebo zadané k samostatnému nastudování za aktivní účasti studentů.

Způsob a kritéria hodnocení

Podmínkou udělení zápočtu je 80 % účast na cvičení a vypracování semestrální práce na zadané téma. Zkouška proběhne ústní formou mezi vyučujícím a studujícím formou odborné rozpravy. Podmínkou ústní zkoušky je splnění podmínek pro udělení zápočtu.

Osnovy výuky

1. Environmentální bezpečnost – vymezení pojmů, historický vývoj
2. Koncepce environmentální bezpečnosti v ČR
3. Environmentální bezpečnost v mezinárodním kontextu
4. Environmentální hrozby a jejich dopad na environmetální bezpečnost (přírodní a antropogenní)
5. Přírodní katastrofy a jejich rizika
6. Selhávání přirozených funkcí přírody
7. Znečištění životního prostředí
8. Využívání přírodních zdrojů
9. Migrace, epidemie
10. Mimořádná opatření při řešení environmentální bezpečnosti
11. Environmentální konflikty a jejich řešení
12. Strategie udržitelného rozvoje
13. Vize environmentální bezpečnosti

Učební cíle

Předmět si klade za cíle poskytnout studentům ucelené informace ve vybraných oblastech environmentální bezpečnosti, aby byli schopni analyzovat vzniklá riziky, hodnotit je a přijmout opatření k jejich snížení v souladu s platnou legislativou a zásadami udržitelného rozvoje.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky

Zpracování, prezentace a obhajoba seminární práce intencích požadavků vyučujícího.

Základní literatura

HÁK, T. et al. Environmentální bezpečnost. Ekopress, 2015. 155 s. ISBN: 978-80-87865-19-4. (CS)
Koncepce environmentální bezpečnosti 2016-2020 s výhledem do roku 2030. Ministerstvo životního prostředí, 2015. Dostupné on-line na https://www.mzp.cz/C1257458002F0DC7/cz/environmentalni_bezpecnost/$FILE/OKR-koncepce_environmentalni_bezpecnosti_2016_2020-20160606.pdf (CS)

Doporučená literatura

LOMBORG, Bjørn. Skeptický ekolog: jaký je skutečný stav světa? 1. vyd. v českém jazyce. Praha: Liberální institut, 2006. 587 s. ISBN 8086389424. (CS)

Elearning

eLearning: aktuální otevřený kurz

Zařazení předmětu ve studijních plánech