čeština

Ústav urbanismu (UU)

– Studenti budou schopni nalézat souvislosti okolí pro kontextuální koncepce architektury (SWOT analýzy)
– Studetni se naučí zvládnout kompozici krajinných celků
– Studenti budou schopni hodnotit, chránit a dotvářet rázovitost našich krajin
– Studenti lépe pochopí vlivy přírodních rámců na utváření měst
– Studenti získají schopnost vést multidisciplinární týmy při krajinných projektech

Základy ekologie, urbanismu a územního plánování, navrhování technické infrastruktury (doprava, inž. sítě)

Výuka je založena na přednáškách, k procvičování a ověření poznatků slouží 5 seminářů zaměřených zejména na jeden modelový projekt: izolovaný, udržitelný „Robinsonův ostrov“. Seminární práce jsou diskutovány na seminářích. Upřesněné zadání seminářů bude studentům k dispozici na začátku semestru.

Zkouška je udělována na základě absolvování závěrečných testů. Vzhledem k tomu, že subskripta obsahují základní informace a grafický doprovod, na něž příslušná přednáška navazuje, doporučuje se seznámení s tématem předem. Ke zkoušce bude student připuštěn pouze po odevzdání seminární práce, její hodnocení se z ⅓ podílí na celkovém hodnocení předmětu.

1. Úvod do základů tvorby krajiny
2. Seminář – Zadání seminární práce – izolovaný, udržitelný „Robinsonův“ ostrov
3. Specifika navrhování rurální krajiny
4. Typologie řešení návrhů krajiny podle reliéfu
5. Seminář – Utváření reliéfu podle pracovního modelu
6. Seminář – Příklad závislosti priméru na reliéfu
7. Obraz krajiny, krajinný ráz
8. Krajinná kompozice
9. Vývoj krajiny – pravěk až středověk
10. Vývoj krajiny – novověk (15.–18. století)
11. Vývoj krajiny – recent
12. Seminář – Příklad závislosti sekundéru a terciéru na priméru
13. Seminář – Diskuze nad modely Robinsonova ostrova

Naučit posluchače vnímat rurální krajinu v jejích zákonitostech a historických souvislostech, určovat její dochované hodnoty a v těchto kontextech regulovat i architektonickou tvorbu.

Přednášky jsou dobrovolné, jejich základní obsah je glosován formou subskript dostupných na sdíleném disku, kde je po celý semestr k dispozici. Ze seminářů jsou povinné dva poslední. Nezbytné je zpracování seminárních prací.
V případě omluvy lze se souhlasem garanta předmětu nahradit osobní účast v prezenční výuce online účastí ve výuce.

Dohnal T. a kol.: Krajina Národního parku Šumava, Státní fond životního prostředí, Vimperk, 2011 (CS)
LÖW, J., MÍCHAL, I. (2003): Krajinný ráz. Lesnická práce. Písek. (CS)
LÖW, J. (2011): Katalog znaků pro architekty. FA VUT Brno (CS)
Miklós L., Růžička M., Landscape - eccological planning in the process of territorial planing, Ekológia ČSSR 1, 1982 (CS)
VALENA Tomáš (1994): Vztahy – O vazbě k místu v architektuře. Nakladatelství Zlatý řez. Praha (CS)

Gojda M., 2000: Archeologie krajiny. Academia Praha. (CS)
KOPEČEK P. et al. (2015): Projevy křesťanské liturgie v kulturní krajině. Mendlova universita Brno (CS)
Le Goff J. (ed.), 1999: Středověký člověk a jeho svět. Vyšehrad Praha. (CS)
Moldan B., 1993: Rizika změny klimatu a strategie jeho snížení. Národní klimatický program ČR, sv. 10. ČHMÚ Praha. (CS)
Nožička J., 1957: Přehled vývoje našich lesů. SZN Praha. (CS)
VOREL I., Bukáček R., Matějka P., Culek M., Sklenička P. (2003): Metodika posouzení vlivu navrhované stavby, činnosti nebo změny využití území na krajinný ráz. Nakladatelství Naděžda Skleničková (CS)
Zachování krajinného rázu NP a CHKO Šumava - manuály, LÖW & spol., Brno, 2009, http://zkr.npsumava.cz/ (CS)