čeština

umělecké, rozumové a teoretické schopnosti, prokázané při přijímací zkoušce.

Splněním aktivní účasti v nejméně jednom společném projektu, odevzdáním fotodokumentace a při minimálně 70% účasti na konzultacích studentka/student získá zápočet z předmětu.
Při nesplnění jedné z těchto složek má studentka/student šanci situaci napravit splněním individuálního úkolu.
Individuální projekt vyvrcholí v klauzurní práci, kterou hodnotí klauzurní komise.
Povinná přítomnost v konzultačních hodinách 70%.
Povinná účast nejméně v jednom společném projektu za semestr.
Odevzdaná fotodokumentace společného projektu i individuální práce.

Úvod do studia v ateliéru. hledání možností komunikace s pedagogem a skupinou. Seznámení s možnostmi forem a přístupů k řešení danných nebo osobních témat při společných konzultacích v atelieru.
Seznámení se s konceptuálním přístupem k umělecké tvorbě.
Studentka/student se mentálně adaptuje na vysokoškolský typ učení, konkrétně na uměleckou ateliérovou tvorbu.
Studentka/student si osvojí základní mechanismy, vhodné pro konceptuální tvorbu - možnosti hledání námětů, význam skicování, význam vyhledávání zdrojů, význam konzultací.
Studentka/student se naučí artikulovat své myšlenky slovně i kresebně.
Studentka/student se naučí základním principům konzultací - posouvání a otáčení myšlenek pomocí komunikace s vedoucím kurzu i s kolegy.
Studentka/student se seznámí s kolektivem a zapojí se do kolektivního projektu dle svých možností. V 1. semestru se může jednat o aktivní výpomoc spojenou s učením se od zkušenějších.

John Berger, Způsoby vidění (CS)
Roland Barthes, Světlá komora (CS)
Susan Sontag, O fotografii (CS)