Detail předmětu

Speciální seminář (N-PMO)

FSI-TSSAk. rok: 2023/2024

Úkolem semináře je naučit studenty tzv. popularizaci do vlastních řad, tj. vychovat je k tomu, aby uměli prezentovat svůj obor a své výsledky technicky nebo přírodovědně vzdělané veřejnosti. Na semináři studenti referují o tématu z oboru svého studia, které je jim blízké a které si zvolí. Měli by o něm pojednat v co nejširších souvislostech, avšak se zřetelnou formulací vlastních stanovisek.

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

3

Garant předmětu

prof. RNDr. Radim Chmelík, Ph.D.

Zajišťuje ústav

Ústav fyzikálního inženýrství (ÚFI)

Vstupní znalosti

Znalosti základní principů a integrujících idejí optiky a strojírenství získané při studiu studijního oboru oboru Přesná mechanika a optika.

Pravidla hodnocení a ukončení předmětu

Podmínky pro zápočet: Aktivní účast na seminářích, přednes referátu
a písemné zpracování tématu.
Účast na semináři je povinná.

Učební cíle

Cílem předmětu je posílit znalosti základní principů optiky a přesné mechaniky a procvičovat prezentaci, případně popularizaci zvoleného tématu.
V závěru studia by studenti měli prokázat vědomí idejí optiky a přesné mechaniky a souvislostí jejích jednotlivých disciplín a být schopni užívat základní principy pro popis optických jevů, opticko-mechanických systémů a jejich principů.

Základní literatura

Glézl, Š.-Kamarád, J.-Slimák, I.: Presná mechanika
Harna, Z.: Přesná mechanika.
Keprt, E.: Teorie optických přístrojů I,II
TÖRÖK, Peter; KAO, Fu-Jen (ed.). Optical imaging and microscopy: techniques and advanced systems. Springer, 2007.
Wilson T. (1994) Confocal Microscopy. In: Yacobi B.G., Holt D.B., Kazmerski L.L. (eds) Microanalysis of Solids. Springer, Boston, MA

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program N-PMO-P magisterský navazující 2 ročník, letní semestr, povinný

Typ (způsob) výuky

 

Cvičení

26 hod., povinná

Vyučující / Lektor

Mgr. Věra Kollárová, Ph.D.
Ing. Zbyněk Dostál, Ph.D.

Osnova


Student má zpracovat a prezentovat dvě vybraná témata z pohledu optického a konstrukčního. Téma si volí z uvedené nabídky okruhů nebo dle svého návrhu po dohodě s vyučujícím.