angličtina

Hodnoceno je odevzdané psané shrnutí vlastního projektu a ústní zkouška.
Ústní zkouška má za cíl ověřit studentovy znalosti odborné terminologie potřebné pro vykonávání profese architekta a má 2 části:

• ústní prezentace vlastního projektu a následná diskuze,
• rozhovor na vybrané téma vážící se k vysokoškolskému studiu a architektonické praxi.

K úspěšnému zvládnutí musí student v anglickém jazyce prokázat, že je schopen srozumitelně představit svůj projekt, správně používat základní terminologii svého oboru a popsat své studium na VUT.
Student se povinně zúčastní minimálně 80 % výuky, vypracuje psané úkoly a vykoná závěrečnou zkoušku formou prezentace a rozhovoru na vybrané téma. Zameškanou účast lze po předchozí domluvě nahradit vypracováním psaného úkolu.
V případě omluvy lze se souhlasem vyučujícího nahradit osobní účast v prezenční výuce online účastí ve výuce.

Cílem předmětu je rozvíjet studentovu kompetenci komunikovat v anglickém jazyce tak, aby v jazyce získal schopnost používat získané odborné znalosti (viz standardy MŠMT 2016).
Cílem výuky je poskytnout studentům odbornou anglickou terminologii potřebnou pro prezentaci svých architektonických projektů v angličtině ústní a psanou formou.
Cílem zkoušky je ověřit studentovu schopnost komunikovat v anglickém jazyce v situacích spojených se studiem a prací architekta na úrovni B2 dle CEFR.

• Student si osvojí základy odborné angličtiny potřebné pro zahraniční studium nebo pro vykonání stáže v zahraničním architektonickém studiu.
• Student bude znát současnou anglickou terminologii pro popis obytných budov a jejich okolí.
• Student bude schopen představit svůj architektonický projekt v mluvené angličtině a reagovat na základní otázky k projektu.
• Student bude umět popsat stavební pozemek, konstrukci, fasádu, materiály a funkce budovy.
• Student bude schopen vytvořit část výkresové dokumentace s anglickým popisem.
• Student bude umět napsat abstrakt k projektu v odborném stylu.

Heidenreich, S. English for Architects and Civil Engineers. Wiesbaden: Vieweg Teubner Verlag, 2010. ISBN 978-3-8348-0950-6. (EN)

Powell, M: Dynamic Presentations, Cambridge University Press 2011. ISBN 978-0-521-15004-0. (EN)
Vince, M. Macmillan English Grammar in Context. Oxford: Macmillan, 2008. ISBN 978-1-4050-7140-6. (EN)
Wallwork, A. English for Interacting on Campus. Springer, 2016. ISBN 978-3-319-28732-4 (EN)