angličtina

Hodnocena je odevzdaná seminární práce.
Povinná je účast na všech prezenčních blocích výuky oznámených na začátku semestru. V případě omluvy ze závažných důvodů je možné nahrazení a se souhlasem vyučujícího je přípustná absence nebo náhrada distanční formou.
Povinné je zpracování seminární práce.

Cílem předmětu je získat vhled do aktuálního tématu na poli teorie architektury a urbanismu v mezinárodním kontextu. Aktuální téma je zpracováno tvůrčími a/nebo výzkumnými metodami. Seminář je veden hostujícím pedagogem.

• Student je seznámen s tvůrčím přístupem k výzkumu oblasti architektury a urbanismu.
• Student v rámci předmětu zvládne odpovídající nástroje a techniky k analýze aktuálního tématu.
• Student je schopen získané znalosti jasně artikulovat.
• Student je schopen získané znalosti srozumitelně prezentovat (verbálně, písemně nebo graficky).
• Student umí odpovídajícím způsobem pracovat se zdroji a literaturou a správně je citovat.

KUHN, Thomas S. The Structure of Scientific Revolutions. University of Chicago Press, 1996. ISBN: 978-0226458083. (EN)
OOSTERMAN, Arjen, ed. Volume #48: The Research Turn. Archis, 2016. ISBN: ‎ 978-9077966488. (EN)
Research by Design: EAAE 2015. European Association for Architectural Educarion, 2015. (EN)

CAREY Stephen S. A Beginner's Guide to Scientific Method. Cengage Learning, 2011. ISBN: 978-1133173021. (EN)
GROAT, Linda N. and WANG, David. Architectural Research Methods. John Wiley & Sons, 2013. ISBN: 978-0470908556. (EN)
LUCAS, Ray. Research methods for architecture. London: Laurence King Publishing, 2016. ISBN 978-1-78067-753-8. (EN)
SPUYBROEK, Lars, DUSSEAULT, Ruth and ZAITSEV, Arseni. Research & design: the architecture of variation. London: Thames & Hudson, 2009. ISBN 978-0-500-34257-2. (EN)