angličtina

Pouze domovské fakulty

K udělení zápočtu je vyžadováno předložení kolekce kreseb ze cvičení se zastoupením všech tematických bloků včetně závěrečné práce a domácích prací. Konkrétní specifikaci všech prací k odevzdání a jejich počtu předá písemně učitel vždy na začátku semestru.
Bodové hodnocení zahrnuje kvalitu předložených kreseb, vývoj během semestru s přihlédnutím k zaujetí nebo originalitě.
Student se účastní úvodní přednášky, povinně se účastní cvičení. Ze cvičení se tolerují dvě absence za semestr, omluva a řešení více absencí v případě vážných důvodů po domluvě s učitelem.
Možnosti náhrady v paralelních skupinách, doplnění kreseb.
V případě omluvy lze se souhlasem garanta předmětu nahradit osobní účast v prezenční výuce online účastí ve výuce.

Cílem předmětu je naučit se sebevědomě a citlivě pracovat s barvami a otevřít cestu své osobitosti. Prostřednictvím barevných cvičení přiblížit mysl přírodě v její barevné proměnlivosti a bohatosti a otevřít citlivost živému a odvážnému použití barev v architektonickém návrhu, později i praxi. Cílem je také praktická zkušenost s barvou jako materiálem, kdy se známá teorie stává skutečností. Cílem je také pochopit vývoj používání a vnímání barev lidskou společností a podílet se na jeho pokračování. Prostředkem k dosažení cíle jsou nejen praktická cvičení, ale také návštěvy vybraných výstav, míst, expozic a studium z pramenů.

• Student se naučí sebevědomě, ale citlivě pracovat s barvami a otevřít tak cestu své osobitosti.
• Student se zorientuje v teorii barev a v optických vlastnostech barev, dostane informace o technologii a technice tvůrčí práce s barvami a o důležitosti a významu barev pro lidskou společnost.
• Student si ověří teorii v praxi, setká se s barvami jako materiálem, dotkne se technologie a techniky práce s barvami skrze praktická cvičení.
• Student získá povědomí o psychologickém působení barev a jak s ním pracovat v architektonickém myšlení.
• Student se zbaví ostychu z barev a bude schopen je poučeně ale i originálně použít v architektonickém návrhu.
• Student se seznámí s vývojem používání barev v historii lidské společnosti a měl by být schopen na něj navázat a dál se na něm podílet.

ERNST, Bruno. The Magic Mirror of M.C. Escher, Taschen, 2018. ISBN: 978-3836574006. (EN)
ESCHER, M.C. The Graphic Work. Taschen, 2016. ISBN: 978-3836529846. (EN)
GOETHE, Johann Wolfgang von. Goethe’s Theory of Colours. Routledge, 2019. ISBN: 978-0429682223. (EN)
HUTTUNEN, Martti. Beneath the Surface of Colours. Books on Demand 2018. ISBN: 978-9528007319. (EN)
ITTEN, Johanes. The Element of Color. John Wiley & Sons, 1970. ISBN: 978-0471289296. (EN)
KAMPENHOUT, Daan van. Images of the Soul: The Workings of the Soul in Shamanic Ritual and Family Constellations. Carl-Auer: 2001. ISBN: 978-3896702319. (EN)
KLEE, Paul. Pedagogical Sketchbook. London: Faber & Faber, 1973. ISBN: 9780571086184. (EN)
PIJOAN, Joseph. History of Art. London: Batsford, 1933. Series. (EN)
SEILER-HUGOVA, Ueli. Colour: Seeing, Experiencing, Understanding. Temple Lodge Publishing, 2011. ISBN: 978-1906999230. (EN)
STEINER, Rudolf. Colour. Rudolf Steiner Press, 1998. ISBN: 978-1855840850. (EN)

BOETIUS, Henrik; LEFÉVRE, Marie Louise; LAURIDSEN, Marie Louise. Light Darlness and Colours, Goethes theory of colours (film). Magic hour films, 1998. 52 min. (EN)
SAMARA, Timothy. Design Elements. Rockport Publishers Inc., 2020. ISBN: 978-1631598722. (EN)