Pokročilá znalost náležitostí výkresu součástí a montážních jednotek. Znalost normalizovaných strojních prvků a jejich užití. Znalost konstrukčních řešení pro ukládání rotačních součástí. Pokročilá znalost dostupného CAD systému s 3D modelářem, preferovaný je Autodesk Inventor.

Student odevzdá zpracované řešení zadaného konstrukčního projektu v předepsaných výstupech – technická zpráva včetně analýzy strojního celku a srovnání dimenzování vybrané součásti s využitím analytického a numerického přístupu, návrhový výkres vybraného uložení, hybridní výrobní výkres vybrané součásti. Vyučující posoudí technickou a formální kvalitu výstupů a splnění zadaných cílů. Při hodnocení lze přihlédnout také k individuální práci studenta v průběhu semestru, tj. pasivita ve cvičení má negativní dopad na výsledné hodnocení. Jestliže je výsledek vyhovující, určí se výsledná kvalifikace v souladu se stupnicí ECTS.

Účast ve cvičeních je povinná a kontrolovaná. Tolerují se maximálně 2 omluvené absence bez náhrady.

Cílem předmětu Konstruování a CAD je syntéza a praktická aplikace dílčích vědomostí získaných v předchozích konstrukčních předmětech k rozborce a analýze vybraného strojního celku (např. hydraulický zvedák, pístový kompresor apod.). Následně je student postaven před problém, kdy je třeba dimenzovat analyzovaný strojní celek pro nové vstupní podmínky, např. vyšší výkon. Studenti zpracovávají zadaný konstrukční úkol po etapách. V průběhu řešení je vybraná strojní součást, např. hřídel, navržena a zkontrolována s využitím analytického výpočtu a MKP modulu programu Autodesk Inventor a výsledky jsou následně srovnány za účelem pochopení vhodnosti využití obou přístupů v návrhovém procesu. Seznámení s pokročilými nástroji předpokládá, že účastník již ovládá vybraný 3D modelář a je schopen samostatně tvořit složitější sestavy a příslušnou konstrukční dokumentaci. Důraz je kladen také na schopnost obhájit navržené řešení formou konzultace s vyučujícím a prezentaci výsledků práce v technické zprávě. Absolventi budou schopni rozměrově a funkčně navrhnout konstrukci složitějšího soustrojí složeného z více základních normalizovaných i nenormalizovaných strojních součástí, posoudit funkčnost návrhu a obhájit navržené řešení. 

Získané kompetence:

Schopnost analyzovat funkci složitějšího strojního celku a jeho klíčových strojních součástí.

Schopnost samostatného a tvůrčího myšlení v rámci zadaného konstrukčního úkolu s možností uplatnění originálního řešení problému.

Schopnost individuálně diskutovat navržené řešení, prezentovat a obhájit jej.

Schopnost návrhu konstrukčního celku s využitím metodického přístupu, který zahrnuje analýzu úkolu, sběr informací, návrh variant, výběr optimálního řešení a zpracování základních inženýrských analýz, tvorbu technické dokumentace, 3D modelu a vypracování technické zprávy.

Schopnost základního posouzení technologičnosti konstrukčního řešení.
Pokročilá schopnost využití CAD programů s 3D modelářem a výpočetních nástrojů pro návrh rozměrů standardních strojních konstrukčních prvků. 

• Program B-ZSI-P bakalářský

  specializace STI , 2 ročník, letní semestr, povinně volitelný