Studenti rozvíjejí zkušenosti z praktických předmětů a propojují je se znalostmi z teorií technologie. Podle potřeby dostávají studijní úkoly, které realizují s přihlédnutím k individuálním dispozicím.
Druhý ročník je koncipován v duchu -Otevření možností oboru
Ateliérová práce začíná úkolem označovaným jako "rešerše"- tento úkol předpokládá vyhledávání-/pořizování technických kopií/ různých podob kresby ze všech období. Student je zde vyzván aby pracoval s největší možnou šířkou médií. Smyslem tohoto cvičení je vytvoření představy co největší šíře možností-student zde poprvé může obhlédnout hranice oboru který studuje. Výsledkem úkolu je soubor technický kopií dokládajících nejrůznější podoby kresby
Rozhodující část praktické výuky je stále orientovaná na zobrazivou kresbu- pokračuje také povinná Večerní kresba.
Individuální zadaný projekt sleduje konkrétní specifický problém, který studenta zaujal při sbírání materiálu.