čeština

Připravenost k tvořivé práci, informovanost a orientovanost, osobní zaujetí a schopnost aplikovat teoretické znalosti ve vlastní tvorbě.

Nejsou.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT..

Posouzení jednotlivých cvičení během semestru, jak byl dodržen určený termín, závěrečná (seminární) práce. Přehledné znalosti z přednesené látky i z doporučené literatury.

I.semestr - Procvičení kurzívy a antikvy. Závěrečný souvislý text A2.

Schopnost psát, kreslit i navrhovat písmové znaky, pochopit široké možnosti užití písma nejen v polygrafii, ale i jako prostředku orientace a informace. Uvědomit si důležitost písma v městském folklóru, v módě ve vizuálních mediích, v architektuře. Osvojení si manuální zručnosti a paměti řady abeced a pochopení hodnot, o které je nutno usilovat. Ne tolik "krása typu", ale i míra čitelnosti znaku a především kvalita strany (plošného rozložení textu) spočívající v dobrém světle, rytmu a zejména struktuře. Dále lze písmo chápat jako model pro výtvarnou tvorbu a znát i jeho přesahy do znaku. Začátečník by si měl osvojit logiku a vztahy osnovy písmového typu, duktu písma, způsobu stínování, skladnosti, rozlišitelnosti i současného vlivu počítačové práce i módních (byť efemérních) trendů.

Účast je povinná.

Hlavsa, Oldřich: Typografia I., II., III.
Tschichold, Jan: Geschichte der Schrift in Bildern
Tschichold, Jan: Meisterbuch der Schrift

Muzika F., Krásné písmo I. a II.