Schopnost doktoranda samostatně vědecky pracovat na zvoleném problému,
zvládnutí metodiky vědecké práce, zejména analýzu problému a syntézu získaných poznatků a jejich tvůrčí aplikaci do navrhovaného řešení.

Absolvent je připraven k samostatné badatelské a vědecké práci v oblasti teorie architektury a urbanismu, je schopen samostatně a na vědecké úrovni řešit praktické problémy v oboru architektury a urbanismu, publikuje výsledky své praktické i teoretické činnosti, a to i v některém ze světových jazyků, je schopen pedagogického působení na vysoké škole.

Vědecko-výzkumná pracoviště zaměřená na problematiku architektury a urbanismu.
Vysoké školy, na nichž se vyučuje obor architektura a urbanismus.
Orgány státní správy (odbory výstavby všech stupňů, odbory územního plánu apod.), specializovaných organizací a úřadů (např.památkové péče) apod.

Řádné ukončení magisterského studia v oboru architektura a příbuzných oborů na
vysokých školách v ČR a na školách architektury v zahraničí.
Úspěšné absolvování přijímacího řízení, ve kterém uchazeč prokazuje zájem i odborné předpoklady pro vědeckou práci.

doc. Ing. arch. Josef Hrabec, CSc.

1. Architektonické elementy; Cesta, prostor mezi veřejným a osobním

   Funkční celek souboru domovních ne-osobních, primárně a normativně komunikačních ploch a jeho jednotlivé elementy; Důsledky procesů a jevů a vliv aspektů vitality a stability na uspořádání, formu, na substanci a její vystavěnost a na sociokulturní a socioekonomické aspekty.

   Školitel: Kiszka Josef, doc. Ing. arch.

2. Architektonické elementy: Struktura a materialita, perpetuální znaky a významy

   Strukturální prvky, jejich substance, materialita a forma, jako primární sémiotické elementy; Smysl, perpetualita, znaky a jejich významy; Kultura, kód, genotyp a fenotyp; Stabilita a vitalita a jejich vzájemné působení; Sémiotická analýza strukturálních elementů od klasických struktur po současné tendence.

   Školitel: Kiszka Josef, doc. Ing. arch.

3. Architektonický jazyk

   Práce se zabývá architektonickým jazykem - tvaroslovím. Fenomén bude diskutován z uměleckého, technologického, historiografického, sociologického a psychologického stanoviska, s oporou v aktuální teorii oboru.

   Školitel: Horáček Martin, doc. PhDr., Ph.D.

4. Architektonický jazyk

   Práce se zabývá architektonickým jazykem - tvaroslovím. Fenomén bude diskutován z uměleckého, technologického, historiografického, sociologického a psychologického stanoviska, s oporou v aktuální teorii oboru.

   Školitel: Horáček Martin, doc. PhDr., Ph.D.

5. Nová funkce v historickém objektu – potenciál a limity využití

   Systematické studium specifik využití historických objektů a jejich souborů ve vazbě na zásady památkové obnovy. Potenciál a limity sledovaných objektů ve fázi hledání vhodné funkce a optimální míry provozní zátěže.

   Školitel: Boháč Ivo, doc. Ing. arch., Ph.D.

6. Tradicionalismus v architektuře 19., 20. a 21. století

   Práce se zabývá tradičními stylovými formami v architektuře od 19. století do současnosti. Předmětem se může stát analýza díla vybraného architekta nebo architektonické školy, architektura specifického regionu nebo aplikace tradičního designu v současné architektuře a novodobých stavebních technologiích.

   Školitel: Horáček Martin, doc. PhDr., Ph.D.