Publication detail

Pedagogika pro rozšířené-mezidruhové naslouchání

ČERMÁK, A.

Original Title

Pedagogika pro rozšířené-mezidruhové naslouchání

English Title

Pedagogy for Expanded-Multispecies Listening

Type

journal article - other

Language

Czech

Original Abstract

Na příkladu vlastní umělecko-výzkumné praxe se zaměřuji na venkovní pedagogiku a ekologickou gramotnost dětí předškolního věku nejen jako výuku ,,environmentálního" obsahu, ale především formu naslouchání, která se snaží vytvářet hlubší pochopení sítě lidských a více-než-lidských vazeb. V rámci umělecko-výzkumné činnosti poukazuji na vývoj metody performativního mapování, jež umožňuje novým způsobem nahlédnout subtilnější otázky, na které v mainstreamovém vzdělávacím procesu nezbývá čas. V textu se také snažím poukázat na to, proč mainstreamové vzdělání podporuje jen úzké pojetí naslouchání, zaměřené na přijímání a chápání lidských významů. T toho plyn, že mainstreamové vzdělání je nedostatečně vybaveno k tomu, aby bylo schopno naslouchat afektivní a environmentální dimenzi jako určitému druhu vibrace, která je schopna hýbat všemi druhy těl. Proto je protřeba rozšířit a kultivovat mezidruhové naslouchání ve vzdělávací praxi (nejen dětí předškolního věku), a za tímto účelem navrhuji několik způsobů, které tento způsob naslouchání rozvíjejí. text zahrnuje více perspektiv, umožňující každému z nás nahlédnout za hranice svých dosavadních zkušeností a učit se synchronizovat sám sebe napříč mnoha rozmanitými časovými horizonty.

English abstract

Using the examole of my own art-research practice, I focus on outdoor pedagogy and ecological literacy of preschool-age children not only as a teaching of ,,environmental" content, but above all a form of listening that seeks to create a deeper understanding of the network of human and more-than-human connestions...

Keywords

venkovní pedagogika, pomalá pedagogika, environmentální výchova, klimatická změna, performativní mapování, hluboké naslouchání, multisenzorické metody poznávání, mezidruhová komunikace, počasí, dětská geografie

Key words in English

outdoor pedagogy, slow pedagogy, environmental education, climate change, performative mapping, deep listenning, multisensory learning, interspecies communication, weather, children geographies

Authors

ČERMÁK, A.

Released

10. 8. 2023

Publisher

Envigogika: Charles Univerzity E-Journal for Environmental Education ISSN 1802-3061

ISBN

1802-3061

Periodical

Envigogika. Univerzita Karlova v Praze AM AA

Year of study

18

Number

1

State

Czech Republic

Pages from

1

Pages to

21

Pages count

21

URL

https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/664/911

BibTex

@article{BUT187202,
  author="Aleš {Čermák}",
  title="Pedagogika pro rozšířené-mezidruhové naslouchání",
  journal="Envigogika. Univerzita Karlova v Praze AM AA",
  year="2023",
  volume="18",
  number="1",
  pages="1--21",
  issn="1802-3061",
  url="https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/664/911"
}