Životopis

Vzdělání a akademická kvalifikace

Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita v Brně
obor: Didaktika cizího jazyka
titul: Ph.D.

Filozofická fakulta, Masarykova univerzita v Brně
obory: Anglický jazyk a literatura, Pedagogika
titul: Mgr.

Fakulta strojního inženýrství, Vysoké učení technické v Brně
obor: Procesní inženýrství
titul: Ing.

Pedagogická činnost

• Člen Rady studijního programu Angličtina pro praxi v elektrotechnice a komunikačních technologiích
• Výuka odborného anglického jazyka (English for Information Technology, Chemistry, Mechanical and Electrical Engineering and Business English)
• Výuka anglického jazyka jako diskurzu vědy a techniky 
• Výuka praktického anglického jazyka (úroveň C1 dle SERRJ)

Vedení 32 závěrečných prací (období: 2016-2023), z toho 7 bakalářských prací bylo oceněno Cenou děkana:

• Marečková, K. (2023). Design a bezpečnost jaderných elektráren: případová studie jaderné elektrárny Temelín
• Denysenko, V. (2023). Integrovaná výuka předmětu a cizího jazyka (CLIL) v odborných předmětech na Vysokém učení technickém v Brně
• Gajdošová, G. (2022). Řečové akty realizované studenty informačních technologií v online debatách
• Stanković, A. (2021). Zpracování přirozeného jazyka: analýza mluveného jazyka studentů oboru informační technologie
• Vlachová, M. (2021). Persuasivní jazyk používaný studenty informačních technologií v odborných prezentacích
• Horváth, J. (2020). Koncepce a problematika Temného webu
• Svoboda, L. (2018). Budiž světlo? Dopad světelného znečištění na životní prostředí

Vědeckovýzkumná činnost

Probíhající výzkum

• Pragmatická kompetence studentů odborného anglického jazyka (2022 – dosud)
• Konstrukční výzkum učebnic pro výuku odborného anglického jazyka (2016 – dosud)

Uspořádání workshopu

• Název: Konstrukční výzkum ve vzdělávání: metodologie a možnosti. Den a místo: 13. 10. 2022, Institut výzkumu školního vzdělávání, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita v Brně

Vyžádaná přednáška

• Název: Konstrukční výzkum učebnice pro výuku angličtiny pro specifické účely
  Den a místo: 22. 4. 2021, Centrum pedagogického výzkumu,  Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita

Organizace konferencí

• Mezinárodní konference: Teaching English for Specific Purposes at Universities.
  Datum a místo konání: 7. 9. 2017, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, Vysoké učení technické, Brno
• Národní konference: Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba – hodnocení – používání.
  Datum a místo konání: 8.12. 2016, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno

Účast v projektech

2022: Přístupy a metody ve výzkumu vzdělávání: seriál metodologických workshopů a konferencí 2022 (MUNI/B/1184/2021)

2021: Výuka cizích jazyků ve výzkumu (MUNI/A/1239/2020)

2020:  Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu (MUNI/A/0925/2019) 

2018–2019: Přístupy a metody ve výzkumu vzdělávání: seriál metodologických workshopů a konferencí (MUNI/B/1232/2018)

2018: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (MUNI/A/1143/2018)

2017: AKTEV VII. (MUNI/A/0881/2017)

2016: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (MUNI/A/1277/2016)

2011–2013: Integrace odborného anglického a německého jazyka do výuky přírodovědných předmětů (CZ.1.07/1.1.16/01.0021)

2005–2008: Pilot S – Tvorba a ověřování pilotních školních vzdělávacích programů na vybraných SOŠ a SOU; tvorba školního vzdělávacího programu pro obor 28-44-M/001 Aplikovaná chemie

Ocenění vědeckou komunitou

• Cena prorektorky Masarykovy univerzity za excelentní výsledky v doktorském studiu, Masarykova univerzita v Brně, dne 8.12. 2021