čeština

Student bude znát teoretické principy z mikroekonomické oblasti, pochopí roli a funkci trhu ve vztahu k mikroekonomických subjektům a bude schopen kritické analýzy reálných jevů z mikroekonomického prostředí a při návrhu řešení uplatní získané teoretické poznatky.

Předpokládají se všeobecné ekonomické znalosti ze střední školy.

Předmět je vyučován formou přednášek, které mají charakter výkladu základních principů a teorie dané disciplíny. Cvičení je zaměřeno na praktické zvládnutí látky probrané na přednáškách.

Student získá zápočet, pokud obdrží minimálně 16 bodů ze 25 bodů udělovaných na cvičeních a splní podmínku 75% účasti na cvičeních. Body budou udělovány za písemné vypracování semestrální práce a její prezentaci a za zápočtový test.

Požadavkem ke zkoušce je znalost probrané látky a získaný zápočet.
Forma zkoušky je písemná a ústní.
Písemná část zkoušky max. 65 bodů (cca 12- 15 příkladů, resp. teoretických otázek), student musí získat minimálně 35 bodů z písemné části zkoušky.
Ústní část zkoušky max. 10 bodů (2 otázky, které si losuje student).



Stupnice pro výslednou klasifikaci (student může získat ze cvičení max. 25 bodů a max. 75 bodů ze zkoušky, tj. celkem 100 bodů):
A: 90 - 100 b.
B: 80 - 89 b.
C: 70 - 79 b.
D: 60 - 69 b.
E: 50 - 59 b.
F: méně než 50 b.

1) Úvod do předmětu a základní východiska
2) Chování spotřebitele - užitečnost a poptávka
3) Chování výrobce - náklady a nabídka
4)Tržní rovnováha a efektivnost
5) Nedokonalá konkurence
6) Konkurencece a regulace
7) Zásahy státu do cen
8) Trhy výrobních faktorů
9) Trhy práce
10) Trh kapitálu
11) Externality, volné zdroje a volné statky

Cílem tohoto předmětu je mikroekonomický rozbor problémů, umožňující vytvoření uceleného obrazu vedoucího k racionálnímu chování mikroekonomického subjektu v tržním prostředí a schopnost hodnocení závěrů vyplývajících z vybraných mikroekonomicky orientovaných ekonomických teorií. Schopnost analyzovat reálné jevy z mikroekonomického prostředí a při ná vrhu řešení uplatnit získané teoretické poznatky.

Podmínka 75% účasti na cvičeních.
Absence na cvičeních může být nahrazena náhradními úkoly či písemnými testy.

FRANK,R.H. Mikroekonomie a chování, 1. vyd. Praha: Nakladatelství Svoboda, 1995. 765s. ISBN 25-042-95
LUŇÁČEK, J., BENEŠ, J.,Mikroekonomie, 2006 CERM Brno, ISBN 80-214-3293-4
MACÁKOVÁ A KOL. Mikroekonomie (základní kurs). 6.vyd. Melandrium, Slaný 2001. 273 s. ISBN 80-86175-14-6.
SOUKUPOVÁ, J. - HOŘEJŠÍ, B. - MACÁKOVÁ, L. - SOUKUP, J. Mikroekonomie. Management Press, 2. vydání, Praha 1999, 548s., ISBN 80-7261-005-8

FRANK, H. R., BERNANKE, B. S. Ekonomie. Grada. 2004. 802 s. ISBN 80-247-0471-4.
HOLMAN, R. Ekonomie. C.H.Beck 1999. 726 s. ISBN 80-00-686028-1.