čeština

Student
-si zvýší rozsah,samostatnost a souvislost ve vyjadřování v ústním a písemném projevu.
-si zdokonalí schopnost porozumět psanému textu a interpretovat jeho obsah.
-bude schopen reagovat na slyšené i čtené podněty.
-bude aktivně používat zvládnuté základní gramatické struktury v mluveném i psaném projevu.
-použije nabyté znalosti ke schopnosti konverzovat v oblasti každodenních situací.

Absolvovaný předmět HRU1.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.
Výklad a aplikace látky s využitím multimédií, simulace situací, ve kterých se používá.
Metody vyučování zahrnují jazyková cvičení a domácí přípravu.
Praktická cvičení rozvíjející komunikační dovednosti v ústní i písemné formě.

Zápočet a zkouška v letním semestru se skládá:
1. z písemného testu z probraných lekcí - 40b.
2. z poslechového testu s úkoly na porozumění - 30b.
3. z práce s originálním textem s úkoly na porozumění - 30b.

1.-13.seminář
1.Lekce 6 - povolání.Skloňování podstatných jmen,řadové číslovky.
2.Trávení volného času,vyjadřování dojmů,vyjadřování data,skloňování osobních zájmen.
3.Lekce 7 - zápis do jazykového kurzu,orientace v budově,minulý čas,vykání.
4.Dohodnutí schůzky,skloňování zájmen a podstatných jmen.
5.Lekce 8 - Nakupování,časování dalších sloves,výslovnost předložkových vazeb.
6.Napsání adresy,dopisu,odpověď na inzerát,slovesné vazby. Práce s texty,poslech,skloňování zájmen.
7.Raduga 2: Lekce 1 - ve škole, vyjadřování data, hodin,řadové číslovky.
8.Práce s textem,poslech. Lekce 2 - předložkové vazby,zájmena,skloňování podst.jmen.
9.Práce s texty,konverzace,poslech.
10.Lekce 3 - Orientace ve městě,dopravní prostředky,časování sloves,práce s textem.
11.Infinitivní věty,poslech. Lekce 4 - Nakupování,časování sloves,skloňování podst.jmen.
12.Nesklonná podst.jména,práce s textem,poslech.
13.Celkové opakování

Cílem je získání základních jazykových dovedností, tj.čtení a porozumění ruskému textu,
poslech a porozumění slyšenému projevu,
schopnost ústně a písemně komunikovat v různých situacích s důrazem na přirozené vyjadřování v běžných situacích a tematických okruzích.

Aktivní účast ve výuce - 75%.
Plnění zadaných úkolů.