angličtina

V této fázi si studenti upevní znalost základních časů, seznámí se s verb patterns, kondicionály, vyzkouší si ústní prezentaci před publikem, upevňují si dosavadní slovní zásobu prostřednictvím čtení delších souvislejíšch testů; jsou vedeni k pozornému a kritickému čtení a uvažování o textech (filmech, uměleckých dílech) na jednoduché úrovni odpovídající úrovni angličtiny.

rozřazovací test

Seminární výuka, kladen je důraz na to, aby studenti v každé hodině mluvili, poslouchali, i četli. Pedagog strukturuje hodinu tak, aby každý student měl v rámci hodiny stejnou možnost procvičovat nejen čtení/poslech, ale i mluvení - diskuse je nejen v celé skupině, ale i v malých skupinkách

Jeden - tři psané texty (eseje, projektové přihlášky nebo jiné žánry spjaté volně či těsněji s uměním) během semestru včetně případných oprav zadaných pedagogem - bez hodnocení.
Dílčí testy na slovíčka, gramatiku či zadané čtení.
Pro získání zápočtu je třeba mít průměr ze všech dílčích testů 60%, splněnou povinnou docházku a splněny všechny úkoly zadané v průběhu semestru - písemné i ústní (prezentace).
Závěrečný test na gramatiku z probraných lekcí a zadaného čtení - pro zíkání známky je potřeba min. 50% a více.
Kdo neodevzdá písemné úkoly zadávané během semestru, nebude mít nárok na hodnocení, byť by složil závěrečný test.
Student má nárok na jeden řádný a dva opravné termíny.

Life Pre-Intermediate 6 - 8

Předmět má upevnit znalosti gramatiky na této úrovni, kterou studenti znají ze střední školy, ale kterou neovládají sebevědomě ani konsistentně. Hlavním úkolem je studenty rozmluvit (zbavit se strachu mluvit) a pomocí krátkých psaných úkolů a domácího čtení mimo učebnici upevńovat základní gramatiku (zejména minulé časy).

Student smí mít za semestr DVĚ NEOMLUVENÉ ABSENCE. Tyto absence jsou vyhrazeny i na ateliérové akce, jakou jsou plenéry, výstavy. V případě nemoci nebo vyšetření musí student předložit neschopenku nebo řádný formulář o vyšetření se všemi náležitostmi.

Life Pre-Intermediate, Stephenson Helen et al. (EN)