Detail předmětu

Kresba zátiší

FSI-YKSAk. rok: 2019/2020

Kresba zátiší je vhodnou metodou k rozvíjení kresebné zdatnosti. Studenti jsou vedeni k zachycení kombinace tvarů, jejich velikostí, barev i materiálů celkové kompozice v perspektivním pohledu, a to dle fyzického modelu.



Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

3

Garant předmětu

Ing. Dana Rubínová, Ph.D.

Zajišťuje ústav

Ústav konstruování (ÚK)

Výsledky učení předmětu

Předmět umožňuje studentům rozvíjet techniku kresby prací na složitějších skladbách objektů, která vychází ze znalostí kresebného záznamu dílčích objektů a to s důrazem na charakter celku z hlediska prostorových vazeb i materiálového složení.

Prerekvizity

Předpokládají se teoretické znalosti z perspektivy a zkušenost s kresbou zátiší, složeného ze základních geometrických těles s jednotným povrchem, v perspektivním pohledu, dle modelu, včetně stínů vlastních i vržených.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody

Tvůrčí práce v ateliéru.

Způsob a kritéria hodnocení

Podmínky udělení zápočtu: prezence ve cvičeních, odevzdání zadaných prací ve stanovených termínech.
Výsledné hodnocení se skládá z hodnocení pracovních úloh (kreseb). Celkem je možno získat až 100 bodů. Výsledná klasifikace se určí podle stupnice ECTS.
Hodnocení i pouze jediného úkolu nižším než polovina z maximálního počtu bodů je celková klasifikace předmětu „nevyhovující“.
Podle čl. 13 Studijního a zkušebního řádu VUT v Brně se užívá klasifikační stupnice ECTS. KLASIFIK. STUPEŇ ECTS / BODOVÉ HODNOCENÍ / ČÍSELNÁ KLASIFIKACE // A / 100–90 / 1 / výborně // B / 89–80 / 1,5 / velmi dobře // C / 79–70 / 2 / dobře // D / 69–60 / 2,5 / uspokojivě // E / 59–50 / 3 / dostatečně //F / 49–0 / 4 / nedostatečně.

Učební cíle

Cílem předmětu je prostorový záznam skutečnosti se zaměřením na skladbu předmětů, jejich vzájemné objemové a proporční vztahy. Důraz je kladen v první řadě na správnou schematickou kresbu tématu, kvalitní zpracování obrysových linií i proporčních vztahů celku, poté na výtvarně kultivované znázornění materiálů, textur a vlastních a vržených stínů.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky

Účast na cvičeních je povinná. Výuka probíhá dle týdenních plánů rozvrhů. Stanovení způsobů náhrady zmeškané výuky je v kompetenci vedoucího cvičení.

Základní literatura

BALLESTAR, Vicente B. a VIGUÉ, Jordi. Skici: kompletní průvodce skicováním. Čestlice: Rebo, 2005. ISBN isbn80-7234-431-5. (CS)
DE REYNA, Rudy. How to draw what you see. New York: Watson - Guptill, 1996. ISBN 0-8230-2375-3.
TEISSIG, Karel. Kresba. Praha: Aventinum, 2010. Výtvarné techniky. ISBN 978-80-7442-009-2.

Doporučená literatura

GRAY, Peter. Kresba a ilustrace: příručka pro výtvarníky : praktický a inspirativní průvodce pro všechny výtvarníky. Praha: Svojtka & Co., 2010. ISBN 9788073527549.
TEISSIG, Karel. Techniky kresby. Vyd. 2. Praha: Aventinum, 1995. Umělcova dílna. ISBN 80-85277-49-2.

Elearning

eLearning: aktuální otevřený kurz

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program B3A-P bakalářský

    obor B-PDS , 2 ročník, letní semestr, povinný

Typ (způsob) výuky

 

Ateliér

26 hod., povinná

Vyučující / Lektor

akad. soch. Josef Sládek, ArtD.

Osnova

1. Zásady pro kresbu kompozice složené z více objektů, elementární schéma, kresba obrysových linií;
2. Kresba skleněných předmětů;
3. Kresba kovových předmětů;
4. Kresba plastových předmětů;
5. Kresba přírodnin;
6. Kresba papíru a látky;
7. Kresba kompozice složené z objektů tvarově odpovídajících základním geometrickým tělesům; stejného materiálu a povrchu;
8. Kresba kompozice složené z objektů stejného charakteru, materiálu a povrchu;
9. Kresba kompozice složené z objektů různého charakteru, stejného materiálu a povrchu;
10. Kresba kompozice složené z objektů různého charakteru, různého materiálu a povrchu;
11. Barevná kresba kompozice složené z objektů stejného charakteru, materiálu a povrchu;
12. Barevná kresba kompozice složené z objektů různého charakteru, stejného materiálu a povrchu;
13. Barevná kresba kompozice složené z objektů různého charakteru, různého materiálu a povrchu; hodnocení semestru /klady a zápory jednotlivých prací/.

Elearning

eLearning: aktuální otevřený kurz