čeština

– Pochopením harmonizačních prostředků získá student schopnost ve vlastní tvorbě rozlišovat estetické od uměleckého.
– Kresebnou analýzou praktické aplikace kompozičních kategorií pronikne k jejich sémantickým obsahům.
– Osvojí si schopnost rozlišovat význam a úlohu intuitivního charakteru architektonické tvorby od estetických pravidel.
– Bude si pěstovat dovednost při hodnocení minulosti i současnosti architektonické tvorby kladením otázek proč, nikoliv jen jak, kdy a kdo.
– Ve složitosti struktury architektonického díla a architektonické tvorby bude schopen oddělit podstatné od méně podstatného a nepodstatného.

Kombinovaná písemná a ústní zkouška. Bodové hodnocení stupně, hloubky, rozsahu znalosti a grafického projevu.

1. Koncepce a kompozice v architektonické tvorbě, základní kompoziční kategorie
2. Formální a abstraktní symetrie, zrcadlovost, kongruence, virtuálnost
3. Konkrétní symetrie, asymetrie, rovnovážnost, chaos
4. Kontrast a nuance, účin iluze kontrastu a iluze nuance
5. Rytmus, repetice, transformace, gradace, akcent, interval
6. Řady a skupiny, kinesteticko-taktilní vnímání hmoty a prostoru
7. Modul míry, modul stavby, modulová koordinace, Modulor
8. Proporce, proporcionální řád, podobnost, analogie
9. Druhy proporcionálních vztahů, systémy proporcionality
10. Metody proporcionální analýzy, perspektivní rekurs
11. Měřítko přirozené, relativní, přiměřenost, měřítko a rozměr, gradace a stupně měřítka, měřítko a výrazový význam, tendence měřítka
12. Optické klamy a iluze, tvarové zákony, vady optického vjemu
13. Světlo a barva, systematika barev, barva a prostor. Psychologie vnímání barev, symbolika barev

Schopnost aplikace kompozičních principů a metod v architektonické tvorbě. Poznání zákonitostí tvorby architektonické formy, výrazové a sémantické stránky architektonického díla.

Při neúčasti na přednáškách je nezbytné individuální studium základní a doporučené literatury.

CHING, F. - Form, Space, Order (CS)
KRIER, R. - Architecture Kompozition (CS)
MEISS, P. - Elements of Architecture (CS)