Detail předmětu

CISCO akademie 3 - CCNP

FEKT-XCA3Ak. rok: 2010/2011

Předmět, který je součástí oficiálního Cisco CCNP curricula, seznamuje studenty praktickým způsobem s problémy směrování ve velkých sítích (ISP, WAN), propojování autonomních systému, redistribuce směrovacích informací a zabezpečeným směrováním. Zabývá se také použitím protokolu IPv6 v Internetu.

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

3

Garant předmětu

doc. Ing. Jan Jeřábek, Ph.D.

Zajišťuje ústav

Ústav telekomunikací (UTKO)

Výsledky učení předmětu

Studenti porozumí plánování, konfiguraci, ověřování a implementaci směrování za pomoci různých směrovacích protokolů v komplexních LAN i WAN sítích. Naučí se konfigurovat zabezpečené směrování využívané k připojení poboček a mobilních účastníků k podnikové síti. Obsáhlé praktické úlohy a modelové situace zajistí vysokou úroveň konfiguračních schopností. Získané znalosti odpovídají požadavkům certifikační zkoušky Cisco CCNP 642-902 ROUTE.

Prerekvizity

Nutnou prerekvizitou pro registraci je absolvování předmětu XCA2, případně platná certifikace CCNA 640-802 nebo úspěšné ukončení kurzu CCNA4 Exploration na jiné Cisco Akademii.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Způsob a kritéria hodnocení

Podmínky pro úspěšné ukončení předmětu stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

Osnovy výuky

Úvod do technologií rozlehlých sítí.
Směrování EIGRP.
OSPF pro více oblastí.
Manipulace se směrovacími zprávami.
Implementace mechanizmů Path Control.
Protokol BGP.
Připojení poboček a mobilních účastníků k podnikové síti.
Implementace IPv6.
Prezentace případové studie.
Závěrečný teoretický test.
Praktická zkouška.

Učební cíle

Přehled technologií pro směrování v LAN i WAN sítích. Implementace a konfigurace směrovacích protokolů EIGRP, OSPF pro více oblastí, interní a externí BGP. Redistribuce a optimalizace směrování. IPv6.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

Základní literatura

Teare, D.: Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) Foundation Learning Guide, Cisco press, USA 2010. (EN)
W. Odom, D. Hucaby, K. Wallace: CCNP Routing and Switching Official Certification Library. Cisco press, USA 2010. (EN)

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program EEKR-M magisterský navazující

    obor M-BEI , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-BEI , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-EEN , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-EEN , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-EST , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-EST , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-EVM , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-EVM , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-KAM , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-KAM , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-MEL , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-MEL , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-SVE , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-SVE , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-TIT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor M-TIT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný

  • Program EEKR-B bakalářský

    obor B-AMT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-AMT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-EST , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-EST , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-MET , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-MET , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-SEE , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-SEE , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-TLI , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor B-TLI , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný

  • Program EEKR-BK bakalářský

    obor BK-AMT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-AMT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-EST , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-EST , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-MET , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-MET , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-SEE , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-SEE , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-TLI , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor BK-TLI , 3 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný

  • Program EEKR-ML magisterský navazující

    obor ML-BEI , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-BEI , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EEN , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EEN , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EST , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EST , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EVM , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-EVM , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-KAM , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-KAM , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-MEL , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-MEL , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-SVE , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-SVE , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-TIT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor ML-TIT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný

  • Program BTBIO-F magisterský navazující

    obor F-BTB , 1 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný
    obor F-BTB , 2 ročník, zimní semestr, volitelný všeobecný

Typ (způsob) výuky

 

Laboratorní cvičení

52 hod., povinná

Vyučující / Lektor

doc. Ing. Jan Jeřábek, Ph.D.